Silabus okta

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1 

Standar Kompetensi            :  (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang kompetisi dalam kebaikan.

Kode Kompetensi                                :  1

Alokasi Waktu                       :  6 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA
						KD	SK	SMT
Al Qur’an 1.1  Membaca  QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	Mampu membaca Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar. Mampu membuat contoh kata sesuai hukum tajwid.	60 65 65	65 70 70	60 65 67	62 66 67	65
1.2  Menjelaskan arti QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	·          Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat dalam Q.S Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar. ·          Mampu mengartikan ayat Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32. ·          Mampu menterjemahkan Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 ·          Mampu menyimpulkan intisari QS Al Baqarah: 148 dan Fatir: 32.	65 67 69 70	70 72 75 72	63 65 64 70	66 68 69 70	68	68
1.3  Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan QS Al Baqarah: 148 dan Fatir: 32 Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32. Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.	70 69 67	70 72 74	70 75 72	70 72 71	71

 

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1 

Standar Kompetensi            :  (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menyantuni kaum dhu’afa

Kode Kompetensi                                :  2

Alokasi Waktu                       :  6 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
						KD	SK	SMT
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA
2.1 Membaca  QS Al Isra:  26–27 dan QS Al-Baqarah: 177	Mampu membaca  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 dengan baik dan benar Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu membuat contoh kalimat sesuai dengan hukum tajwid.	75 76 77	73 78 80	80 85 67	76 79 74	76
2.2     Menjelaskan arti  QS Al-Isra: 26-27 dan  QS Al Baqarah: 177	Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mendiskusikan terjemah  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	74 75 77	78 78 79	75 80 75	75 77 77	76	77
2.3     Menampilkan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam  QS Al-Isra: 26-27 dan  QS Al Baqarah: 177	Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	75 76 84	78 79 80	80 82 90	77 79 84	80

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Aqidah) Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah.

Kode Kompetensi                                :  3

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA		KD	SK	SMT
3. 1  Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah	Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah. Mampu menjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.	60 65 70	65 65 80	70 72 70	65 67 73	68
3.2  Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah	Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi sifat-sifat mulia para Rasul Allah.	75 73 79	80 82 83	80 85 82	78 80 81	79	76
3.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan  keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari	Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah Mampu mengaplikasikan sifat-sifat para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.	78 78 80	80 80 83	85 85 90	81 81 84	82		75

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Akhlaq) Membiasakan perilaku terpuji.

Kode Kompetensi                                :  4

Alokasi Waktu                       :  6 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA
						KD	SK	SMT
4.1  Menjelaskan pengertian  taubat dan raja`	Mampu menjelaskan pengertian taubat Mampu menjelaskan syarat-syarat bertaubat. Mampu menjelaskan pengertian raja’ Mampu menjelaskan kenapa kita harus berharap kepada Allah.	80 80 75 70	85 85 80 75	90 85 80 76	85 83 78 73	79
4.2  Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja`	Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’	80 85	85 82	83 87	82 84	83	78
4.3  Membiasakan perilaku bertaubat dan  raja` dalam kehidupan sehari hari	Terbiasa berperilaku bertaubat  dalam kehidupan sehari-hari. Terbiasa berperilaku raja’ dalam kehidupan sehari-hari.	70 72	75 75	75 73	73 73.	73

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Fiqih) Memahami hukum Islam tentang mu’amalah.

Kode Kompetensi                                :  5

Alokasi Waktu                       :  6 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA		KD	SK	SMT
5.1  Menjelaskan  asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam	Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli. Mampu mengemukakan dalil tentang jual beli. Menjelaskan hukum jual beli sesuai syariah. Menjelaskan macam-macam jual beli.	70 70 70 75	74 72 72 73	75 65 62 63	73 69 68 70	70
5.2  Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam	Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam. Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam Menyebutkan contoh jual beli yang terlarang menurut Islam.	78 76 80	89 85 87	90 89 87	85 83 84	84	76
5.3  Menerapkan  transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari	Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa	70	75	75	73
		75 75	73 72	75 78	74 75	74

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Tarikh dan Peradaban Islam) Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Kode Kompetensi                                :  6

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KRITERIA KETUNTASAN			INDIKATOR	KKM
		KOMPLEKSITAS	DAYA DUKUNG	IMTEK SISWA		KD	SK	SMT
6.1  Menjelaskan perkembangan Islam pada  abad pertengahan	Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan. Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan	78 87	80 87	75 75	77 83	80	80
6.2  Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan	Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan. Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad  pertengahan	78 79	85 87	78 77	80 81	80